知识产权战略背景下大学教学与科研关系的协调路径

摘要：

教学与科研相统一是大学的办学理念,知识产权战略的实施使大学科研逐渐成为占主导地位的意识形态,教学和科研相统一的理念受到质疑.本文从大学教学与科研关系的现状出发,对协调大学教学与科研的关系进行探讨.本文认为教学与科研并举,科研应当以有利于教学的方式进行,严肃处理科研不端行为是协调教学与科研关系的基本路径.

关键词：知识产权战略、教学、科研、协调

分类号：G642.0;F205;G451.2

资助基金：教育部人文社会科学研究项目14YJA880081

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73