本科生全程导师制:问题与对策

摘要：

人才培养是大学的核心工作和基本职能.本科生全程导师制在人才培养过程中有一定优势,但也存在教师投入精力不足、因材施教实现难度大、学生主动性发挥不够等问题.为应对这些问题,可从加强组织领导与制度建设、搞好导师队伍建设、丰富指导的载体和形式、完善考核和激励机制、抓好指导内容建设、充分调动学生的主动性等方面入手,切实提高本科生全程导师制的实施效果.

关键词：本科生全程导师制、人才培养、因材施教

分类号：G64;G71

资助基金：国家级大学生创新创业训练计划201611413086;北京市大学生创新训练项目K201504024;中央高校基本科研业务费专项资金2014YJ02;中国矿业大学北京教学改革项目j160403、j150402

在线出版日期：2017-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69