10.3969/j.issn.1005-0450.2016.10.004
”四位一体”创新人才培养模式的探索与实践
西安交通大学提出的”品行养成、知识传授、能力培养和思维创新”四位一体创新人才培养模式,既延续了学校120年来在人才培养领域的深邃思考和厚重积淀,又面向未来,结合了”三个面向”提出的人才培养理念和目标定位.本文阐述了”四位一体”创新人才培养模式的内涵,并结合”双一流”计划,提出了学校实施”四位一体”创新人才培养的8大工程和行动计划.
创新人才、培养模式、品行养成、知识传授、能力培养、思维创新
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G64;G40
2016-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
19-23,30