完善高校教材体系 充分发挥中国特色哲学社会 科学育人功能

摘要：

2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出：“哲学社会科学的特色、风格、气派，是发展到一定阶段的产物，是成熟的标志，是实力的象征，也是自信的体现。”伴随着中华民族的伟大复兴进程，我们“要按照立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。”习近平总书记在战略的高度、全球的广度和历史的深度，阐述了加快构建中国特色哲学社会科学的意义、目标和路径。在这里，作为高校的一位哲学社会科学工作者，我只是从完善中国哲学社会科学教材体系，更好地发挥哲学社会科学的育人功能的角度，谈谈自己的理解和学习体会。

机标关键词：高校、教材体系、构建中国特色、哲学社会科学工作、总书记、习近平、科学工作者、中华民族、指导思想、育人功能、学习体会、学术体系、学科体系、历史、话语体系、风格、座谈会、自信、思路、目标

分类号：G40;B02

在线出版日期：2016-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13