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10.3969/j.issn.1005-0450.2016.07.002

着力推动高校加快现代信息技术与教育教学深度融合--在基础课程教学改革研讨会上的讲话摘要

引用
近年来,大规模在线开放课程(即慕课)等新型在线开放课程在世界范围迅速兴起,给高等教育教学改革发展带来了新的机遇和挑战。作为互联网与高等教育结合的产物,慕课的“开放”“共享”理念正在突破传统教育观念的束缚,有助于推进课程和教学内容、教学方式方法改革以及学习方式方法变革,实现优质教学资源共享、促进教育公平、提高教育教学质量。因此,以慕课等新型在线开放课程建设与应用为抓手,加快推动现代信息技术与教育教学深度融合,将成为新一轮高等教育本科教学改革的重点之一。

高校、代信息技术、教育教学质量、深度融合、基础课程教学改革、开放课程、高等教育、机遇和挑战、改革的重点、资源共享、优质教学、学习方式、课程建设、教育结合、教育观念、教育公平、教学内容、教学方式、改革发展、方法改革

G2 ;G64

2016-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

6-11

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1005-0450

11-3213/G4

2016,(7)

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