探索“教｜学｜导”一体化 重塑本科教学 管理与服务模式

摘要：

在经济“新常态”和高等教育综合改革的背景下，提高人才培养质量，加强内涵建设是高校的首要任务。本文基于“以学生为本”的教学理念，积极探索“教｜学｜导”一体化，塑造新型的本科教学管理与服务模式，并从教学管理者“引导”的角度，全面激发教师积极投入教学、学生乐于自主学习，从而实现提高教学质量的目的。

关键词：以学生为本、教、学、导、一体化、本科教学、服务模式

分类号：G64;G40

在线出版日期：2016-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82