地方高校青年英语教师教学“软实力”现状与对策研究

摘要：

在地方高校英语课堂教学中，青年教师的外显知识和内隐知识失衡导致了教学效果不佳、教学研究能力不高、教学方法简单与陈旧，影响了大学英语课堂的教学质量。解决的途径在于加强政策导向和制度保障，通过反思教学、教学督导、外出深造等措施，增强青年英语教师的内隐知识，提高他们的教学“软实力”。

关键词：地方高校、青年英语教师、教学软实力

分类号：G64;G40

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96