环境类本科生创新能力培养模式的探索和实践

摘要：

在新常态背景下我国环境保护事业正在向纵深推进，迫切需要高校为社会输送更多高素质的环保工作者。南京大学针对环境科学与工程的学科特点，发挥环境学科优势，探索了培养环境类拔尖创新人才的途径和方法。实践表明，南京大学环境类本科生创新能力培养模式适应社会需求，满足了社会对优秀人才的需要。

关键词：环境科学与工程学科、本科生、创新能力、培养模式

分类号：G64;G25

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-47,68