10.3969/j.issn.1005-0450.2015.08.006
以创新教学为载体全面实施本科生导师制
导师制、小班化、个性化、国际化是当前高等教育改革的一个发展方向,各高校都在进行积极探索。本文结合学校实施的以创新教学为载体的本科生导师制,探讨本科生导师制的教育理念、载体设置和管理机制,力求开辟本科生导师制新途径,尝试探索人才培养新模式,实现高素质创新人才培养目标。
本科生导师制、创新教学、载体
G4 ;G64
2015-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28