我国高校教师教学素质研究

摘要：

本文以我国高校教师为研究对象，采用文献查阅法和专家小组法确定高校教师教学素质特征，并据此形成高校教师教学素质模型调查问卷。在对305名高校教师和学生进行问卷调查的基础上，得出了高校教师八个教学素质特征因子：师德特征、个性特质、教育理论水平、教学知识和技能、教学反思和关系建立、科研能力、教学组织保障能力和关爱学生。作者通过个别访谈和座谈交流的方式，印证了上述八个素质因素对提高教学质量的重要作用。

关键词：高校教师、教学素质、因子分析

分类号：G64;G45

资助基金：江苏省教育教学改革重点项目“高校老师教学激励与评价保障机制研究”项目编号2013JSJG015阶段性研究成果

在线出版日期：2015-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：56-61