10.3969/j.issn.1005-0450.2015.06.007
《应用型软件工程专业人才培养指导意见》研制思考
我国软件人才培养面临持续的供需矛盾等挑战,地方高校软件工程存在不少亟待解决的问题,国家信息化新战略还提出了新的需求。面对这些,本文基于《计算机类专业教学质量国家标准》,从培养目标确定、毕业要求设计、课程体系设计等五个方面讨论软件工程专业应用型人才的培养,探讨软件工程专业教学改革之路。
应用型、软件工程、人才培养
G640;G807;G718.5
高等学校本科计算机类专业应用型人才培养研究项目;教育部人文社会科学研究项目
2015-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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