大学物理MOOC教学研究与实践

摘要：

本文结合大学物理MOOC教学实践,从教师教学、学生学习、管理测评等方面具体阐述了MOOC与传统教学方式的不同之处.同时,通过对试点班与普通班学习情况的比较,阐述了MOOC教学的优势之处.作者对教学实践中存在的问题以及怎样有利于学生在MOOC平台中持久、有效地学习进行了思考,并提出了建议.

关键词：MOOC、教学方法、学习方式、评价方式

在线出版日期：2015-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52