用数学的思维方式教数学

摘要：

如何使数学比较好学?如何在数学教学的过程中培养学生的创新能力?数学的概念和定理比较多,而且比较抽象,数学的证明要进行逻辑推理,做数学题需要掌握概念、定理和方法,这些使得不少学生感到数学比较难学.通常的数学教学一开始给出数学概念的定义,接着写出有关的定理,然后对定理进行证明.这种教学方式可以让学生学到数学的概念和定理,可以训练学生的逻辑推理能力.但是学生不知道概念是怎么提出来的,不知道定理是怎么发现的,因此培养不出学生的创新能力.本人根据四十多年的教学和科研工作的经验,用数学的思维方式教数学就可以既使数学比较好学,又可以在教学的过程中培养学生的创新能力.

在线出版日期：2015-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：9-14