面向计算思维的大学计算机课程教学内容体系

摘要：

大学计算机课程讲授计算思维已经成为普遍的共识。然而限于基础-学时-内容的矛盾，人们对面向计算思维的课程内容体系仍旧存在一些困惑。大学计算机课程应该讲授的最小的课程内容集合是什么？本文作者在多年教学实践基础上，结合计算学科对非计算机专业人员未来的影响，论证性地提出了大学计算机面向计算思维的课程内容最小集合以及扩展集合，试图破解在计算机课程教学内容体系方面的困惑。

关键词：计算思维、大学计算机、教学内容、教学方法

分类号：G642.0;TP3-4;G712

资助基金：高等学校本科教学质量与教学改革工程项目;理工类高校计算思维与计算机课程研究及教材建设;黑龙江省高等教育教学改革项目

在线出版日期：2014-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：59-66