美国高校第一门计算机课程调研情况分析

摘要：

通过参加Microsoft Research Faculty Summit 2013会议,并实地考察了西雅图大学、斯坦福大学和加州大学伯克利分校,结合网上课程调研,着重分析了美国高校第一门计算机课程的基本情况,并与我国高校非计算机专业第一门计算机课程进行了对比,讨论了第一门课程设计中涉及的关键问题和相关技术争论.试图为我国高校非计算机专业的第一门计算机课程的设立和教学改革实践提供国际经验.

关键词：美国高校、第一门计算机课程、CS1、调研、对比

分类号：TP3;G64

在线出版日期：2014-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：91-96