电类本科专业创新人才培养体系的构建与实践

摘要：

高等工科院校教育教学改革的目的是培养具有较强适应能力、发展能力、工程实践能力和竞争能力的工程技术人才.本文从实施“卓越工程师教育培养计划”、优化专业课程体系、建立创新实践培养体系等方面介绍了多元化人才培养体系的构建,阐述了大学生创新能力培养的“大实践”教学平台建设和取得的成效.

关键词：电类专业、创新人才、培养体系

分类号：G64;G4

资助基金：2011年江苏省高等教育教改研究重点课题“电类本科专业实践教学模式改革与创新型人才培养”2011JSJG024的研究成果

在线出版日期：2014-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36