以问题为导向的“外实践教学--以中奥地理学联合实习为例

摘要：

传统的应试教育，不利于批判性思维的养成，创新能力的培养难以实现。因此，我们在实习中尝试以问题为导向，激发和启发学生的批判性思维，尤其是在中奥地理学联合实习中，中外学生相互启发，起到了很好的效果。结果表明，问题导向的野外实践教学，有利于促进学生动手、动眼和动脑，有利于促进师生互动，有利于激发地理学习的兴趣，有利于激发学生探究的欲望，有利于培养学生的批判性思维。

关键词：地理学、实践教学、问题导向、批判性思维、有效问题、中奥联合实习

分类号：G4 ;G42

资助基金：现代自然地理学国家教学团队项目项目编号181220001516;江苏省优势学科项目项目编号JSYS201107

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88