10.3969/j.issn.1005-0450.2014.02.004
漫谈哲学教育
在当代社会的语境中,哲学教育的责任、目标和使命是:帮助学生掌握哲学知识,具备哲学的素质和能力,后者是指:能够对他人和自己的言行做批判性反思,能够很好地思考、写作和说话,能够有效地与人交流和对话,变得智慧、聪颖、理性、开明、豁达,等等。由于哲学素养具有可迁移性,能够用于许多其他的领域,因此有助于主修哲学的学生将来获得事业的成功,过一种有意义的生活。借此方式,哲学教育将能够证明自身的正当性。
哲学教育、批判性反思、正当性
G764;B262;N031
国家社会科学基金;描述论和直接指称论之争--回顾、批判与建构”
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
18-23,47