大学教师教学发展中心建设的历程和经验--访美国密歇根大学学习与教学研究中心（CRLT）主任康斯坦斯·库克教授和助理主任朱尔平博士

摘要：

本文介绍了美国密歇根大学学习与教学研究中心（CRLT）的起源、历史和运作机制，解释了该中心如何服务于学校教师培训、教学咨询、推动教学改革和质量评估以及该中心是如何成为具有国际影响的大学教师教学发展中心的。

关键词：美国密歇根大学学习与教学研究中心(CRLT)、中国大学教师教学发展中心建设、访谈

分类号：G64;N

在线出版日期：2014-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89