综合性大学开放课程建设的探索与实践

摘要：

以提高教育质量为目标的开放课程正在推动着我国高等教育的重塑与发展。西北大学依托综合性大学的优势与特色，探索了“开放课程与通识课程相融通，网络教学与课堂教学相融通，素质教育与专业教育相融通”的开放课程建设思路。今后应当通过发挥高校主体作用、为教师提供政策支持与保障、构建终身学习体系等措施保证开放课程的可持续发展。

关键词：综合性大学、开放课程、教育模式、精品课程

分类号：G40;G64

在线出版日期：2014-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-9,26