10.3969/j.issn.1005-0450.2013.09.026
加强教材建设助力人才培养
师资队伍建设、教材建设和实验室建设是高等学校最重要的三大基本建设,是衡量学校教学质量高低的重要尺度,而教材则是向学生传授知识、技能和思想的基础“范本”。本文论述在实施“本科教学工程”背景下,教材建设在保障人才培养模式改革、提升师资队伍建设水平、促进精品课程建设、助力教学质量提高等方面发挥的积极作用,提出加强高校教材建设的措施。
教材建设、教学质量、人才培养
G72;G64
资助江苏省教育厅教改课题“高等学校精品教材评价体系的研究”课题编号2011JSJG283
2013-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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