从案例出发在工科物理教学中对研究性教学开展探索

摘要：

基于近年来的工科物理教学实践，本文论述了作为研究性教学的一种形式的案例教学对学生综合科研素养培养起到的作用，并探讨了在实施案例教学中教师需要注意的一些问题。

关键词：研究性教学、案例教学、工科物理

分类号：X-4;O63

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64