法学教学方法的问题与完善途径--以案例教学为例

摘要：

　　教学方法是教学活动的组成部分，是实现教学目标的手段。根据教学理论，教学方法的采用和教学目标、教学内容及教学组织形式等方面密切相关。我国各大学法学院系目前都积极倡导教学方法改革，国外法学教学方法的引入成为普遍的现象，比如案例教学、实践教学等教学方法。本文以案例教学为例，就问题产生的原因做一些初步分析，并对法学教学方法完善的途径提供一些建议。

关键词：案例教学、教学理论、教学目标

分类号：G64;G42

在线出版日期：2013-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64