案例教学在教师教育课堂教学中的观察与启示

摘要：

　　案例教学因其独特的实践性特征，逐渐为教育学领域所运用。通过一则教师教育课程课堂教学中教学准备与教学过程的实例，展示案例教学在教师教育课程中的实际运用过程，本文认为案例教学在教师教育课程教学中的突出优势是凸显过程的生成性、强调学生的主体地位、促进教师角色转变并提高专业化水平，指出教师在运用案例教学过程中要注意教学案例的质量与案例教学的有限性问题。

关键词：案例教学、教师教育、课堂教学

分类号：G42;G4

在线出版日期：2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72