建设一流研究型大学必须重视青年教师的教学发展

摘要：

教师队伍的建设是一流研究型大学建设的重要任务,只有教师水平不断提高,才能保证高质量的教育教学水平.当前,青年教师已成为高等学校师资队伍中的主力军,他们有较强的科研能力,却遇到如何过“教学关”、提高自身教学水平的困惑.本文分析一流研究型大学中科研和教学的特殊内涵及其相互关系,明确坚持教学和科研两者并重,才能实现其和谐、可持续发展.探讨建设一流研究型大学,应如何开展内容丰富,形式多样的教学培训,帮助青年教师成为优秀的研究者和教学者.

关键词：一流研究型大学、教师教学发展中心、教师发展

分类号：G645;G434;G715

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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