10.3969/j.issn.1005-0450.2012.10.017
案例教学法初探——以WTO案例教学为例
本文认为,WTO案例是“案例教学”的最佳素材之一,目前常用的6种类型的“案例教学法”并不能很好地培养学生的法律思维能力.在此基础上,本文提出了“纯粹案例教学法”,论证了其教学模式的优势,并介绍了西南政治大学的实践.
WTO、案例教学法、初探
G4;G642;G712
2012-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
62-64
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10.3969/j.issn.1005-0450.2012.10.017
WTO、案例教学法、初探
G4;G642;G712
2012-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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