10.3969/j.issn.1005-0450.2012.10.015
怎样提高EMBA“管理经济学”课程教学效果与效率——基于校企知识转移视角
如何提高管理经济学课程教学的效果和效率是各校EMBA教学中普遍面对的一个难题,迄今为止国内外大学教学研究对此尚缺乏专门探讨.本文基于校企知识转移这一新的理论视角,重新审视和分析了EMBA“管理经济学”课程教学,指出其实质是一种特殊类型的校企间高效的知识转移,并构建概念框架,据此提出了提高EMBA“管理经济学”教学效果与效率的四种基本策略及其具体措施.
EMBA教育、管理经济学、教学、效率
G642.3;G4;F230
国家自然科学基金70972103
2012-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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