模拟法庭实验教学方法新探

摘要：

模拟法庭实验教学在我国高校法学教育中日益普及,但其教学效果有待提高.我国模拟法庭实验教学之目标应当从单一走向多元,教学形式应当从表演走向实战,实验角色的分配应当由固定走向多变,教师对模拟法庭实验的指导应当从平面走向立体,模拟法庭实验课程的成绩考核应当从重结果走向重过程.

关键词：模拟法庭、教学方法、教学效果

分类号：D92;G64

资助基金：对外经济贸易大学优秀青年学者培育计划2012YQ04

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-89,31