农科高校“三维互动”开放式教学模式初探

摘要：

针对农科高校面临的诸多教学难题,响应新时代对高校人才培养的诉求,以复杂性、主体性教育理念为基础,以农科高校相关专业为改革实践平台,历时多年研究得出,大学教学系统的复杂性决定了农科高校必须构建一种以“三维互动”为特色、以“多课堂开放联动”为保障、以实现“多目标”为理想的教学系统,并着重分析了教师与学生、教学与研究、创新与创业互动的内在机理、运行机制及实施效果.

关键词：农科高校、三维互动、开放式教学、教学模式

分类号：G642.0;G712;TP313-41

资助基金：山西省教育科学规划课题十一五;山西省高等教育教学改革项目;山西省教育科学规划课题十二五

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31