论影响法律职业教育课程设置的三个因素

摘要：

课程设置合理与否决定了法律职业教育的目标能否得到实现.因此,为了实现法律职业教育的目标,必须对法律职业教育课程的设置进行论证,考察影响法律职业教育课程设置的因素.必须考虑的因素有以下三个:培养目标、对法律的理解和教育的规律.其中,应当注重考虑法律自身所具有的特质与内在规定性.

关键词：法学、职业教育、课程设置、培养目标

分类号：G4;D926.2;B82-05

资助基金：吉林省高等教育教学改革项目2011

在线出版日期：2012-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55