将大学语文专题化教学提升到课程建设的高度

摘要：

大学语文承载人文素质教育内容的丰富性与实际课时安排的有限性,形成大学语文教学面临的突出问题之一.为突破困境,很多教师和学校不谋而合,寻找出一条有效路径——大学语文教学专题化.专题化教学应及时适应形式所需,提升到课程建设的高度:编写配套教材,建设网络课堂,改革考试方式.笔者带领的大学语文教师团队正在致力于这方面研究与探索.

关键词：人文素质教育、大学语文专题化、课程建设

分类号：G64;G4

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57