高等教育国际化与我国地学教育前瞻

摘要：

高等教育国际化将促进我国的课程多样化趋势,带来更加丰富的地学教学资源,不仅使国外地学教材较多地引入我国,而且也使国内教材的质量得到较大的提高.国际化对地学教学方法也有启发意义:除课堂教学外,应更多地配置实验、实习和研讨课,使学生学到实验操作、数据分析、学术讨论、专业写作等技能；除主要专业课外,大多数课程都应精炼,每门课以20学时授课为限,并通过组合多种教材的方式达到充分利用优质教材资源的目的.

关键词：高等教育国际化、课程多样化、地学、教材、教学方法

分类号：I0-;G65

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27