共建、共享与共盈:北美高校教学资源库建设及其启示

摘要：

文章从美国、加拿大两国高校教学资源库建设的过程和现状着手,分析了其管理体制和运行机制,提出美、加两国高校教学资源库具有共建、共享与共盈的特征,受此启发,指出我国应从加强指导落实、提高协作度、协调建设与服务以及提高实用性等方面做好高校网络教学资源建设,以应对国外名校网络课程的冲击.

关键词：北美高校、教学资源、共享、共建、启示

分类号：G434;G640;G203

资助基金：江苏省现代教育技术研究立项项目17710

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94