10.3969/j.issn.1005-0450.2011.08.018
基于通识教育理念的“会计学”课程教学模式创新
经济环境的发展变化对大学“会计学”的传统教学模式产生了前所未有的冲击,要求“会计学”课程教学重新审视课程的教学目标、教学内容和教学方法,探索创新基于通识教育理念的“会计学”课程教学新模式.
“会计学”课程、教学模式创新
G42
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
56-58,68
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10.3969/j.issn.1005-0450.2011.08.018
“会计学”课程、教学模式创新
G42
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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