10.3969/j.issn.1005-0450.2011.08.009
“外语+X”双学位人才培养模式创新与实践——以山东大学为例
当前社会对高素质、复合型、多元化外语人才的培养提出了更高要求.本文以山东大学的“外语+X”双学位人才培养模式为例,探讨了外语专业如何从培养单科人才向培养宽口径、应用型、复合型人才转变.该模式通过培养方案、课程设置和教学模式等一系列改革,在保证学生的外语学习质量的同时,突破单一学科限制,整合多学科资源,实行通识教育,全面提高学生的综合素质,培养学生的实践能力、思维能力和创新能力.实践证明,该模式顺应了时代发展的需求,培养效果好,具有推广价值.
外语人才培养、双学位模式、创新与实践
G64;G80
本成果2009年获第六届山东省高等教育教学成果奖一等奖,资助项目:2008年教育部特色专业建设点项目;2007年山东省品牌专业建设项目
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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