教师之“说”

摘要：

作为教师,就传授知识而言,离不开“说”,某种程度上,说乃意味着教.然而,无论在“说什么”与“怎样说”的问题上,我们皆缺乏对“说”的反思和追问.追溯大师之说,也许我们应该在知识的信仰、传播知识的责任乃至技巧方面方面有所体悟.信息时代,尤须做到“说什么”和“怎么说”的统一,这种统一必须建立在说的内容的基础之上.

关键词：教师、大师、说、如何说

分类号：B15;TU9

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-24,39