10.3969/j.issn.1005-0450.2011.07.014
税收类系列课程一体化教学改革研究
随着税收经济理论研究的深入和实践的拓展,税收类课程不断丰富,但是由于课程体系和技术衔接问题,税收类系列课程分设使教学效果受到影响.本文提出实施税收类系列课程的一体化教学,以完善税收类系列课程体系,提高教学效果.
税收类系列课程、课程分设、一体化教学
F81;H13
教育部、财政部高等学校特色专业建设项目TS12201
2011-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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