对本科生创新能力培养的一次实证调查及其解读——基于学习者的视角

摘要：

培养创新人才是当前高校人才培养工作的一个热点.本研究基于学习者自身的视角,通过实证调查来研究学校对其创新能力进行培养的现状,揭示大学本科生创新能力培养工作中存在的问题,为大学生创新能力培养提供参考意见.

关键词：本科生、创新能力、培养

分类号：G64;H31

资助基金：江苏省教育科学”十一五”规划项目”高校创新人才培养研究:创新系统观关照下的视角”的阶段性研究成果之一,立项D/2009/01/019

在线出版日期：2011-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：84-87