10.3969/j.issn.1005-0450.2011.03.018
数值分析课程教学的几点体会及研究
本文结合数值分析课程的教学过程,对多年来的教学体会进行了分析和研究,并对数值分析课程的教学方法提出了改进的设想.以突出课程的应用性来激发学生的学习兴趣,用加强课程的算法分析来提高学生的算法设计能力是值得尝试的教学手段,这对于保证课程的教学质量、提高学生的应用能力、探索适应学生现状的教学方法等都具有一定的现实意义.
数值分析、教学方法、算法分析、教学质量
H31;G71
2011-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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