10.3969/j.issn.1005-0450.2010.10.003
我国大学通识教育实践亟待解决的三个重要问题
在中国教育语境下,如何突破现有教学制度的障碍、如何编制通识教育核心课程体系、如何构建通识教育与专业教育相融合的人才培养模式,是我国大学推进通识教育中亟待解决的三个重要问题。
通识教育、制度障碍、核心课程、人才培养模式
G640(高等教育)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
11-13
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10.3969/j.issn.1005-0450.2010.10.003
通识教育、制度障碍、核心课程、人才培养模式
G640(高等教育)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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