10.3969/j.issn.1005-0450.2010.08.032
管窥新时期文艺理论教材的三大亮点
新时期文艺理论教材出现了一些显著的特色:其一,逐渐摆正意识形态、政治话语的影响,重视学科的自主性,侧重自身理论问题的研究,兼顾内部研究和外部研究.其二,重视东、西方文艺理论的个性差异,表现出寻求平等对话、融合双方优点、书写主体间性的理论文本的努力.其三,表现出理论和实践并行,充分重视接受者思维、批评实践等多方面能力的培养.把握这三大亮点,有助于文艺界洞察、呵护文学理论健康的走势,做到与时俱进,增强学科活力.
文学理论、学科自主、主体间性、可操作性
G23;I10
2010-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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