基于应用型人才培养视角的高等数学课程改革优化研究

摘要：

本文立足于新建地方本科院校应用型人才的培养定位,在对新建地方本科院校优化"高等数学"课程改革必要性分析的基础上,就优化"高等数学"课程改革的路径选择提出了有针对性的思考.

关键词：应用型人才、高等数学、教学质量、教学改革

分类号：G642.0;G420;G712

资助基金：安徽省教育厅高校重大教改计划项目;安徽省教育厅自然科学研究项目

在线出版日期：2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56