10.3969/j.issn.1005-0450.2010.08.019
农林高校数理化课程体系的构建
针对农林高校数理化基础课程长期处于独立性过强,而交叉融合不够的局面,提出了以大基础观统领全局的理念,深化数理化系列基础课程的改革,促进数理化之间以及与大农科各专业之间的交叉与融合,从而构建一个多层次的农科特色鲜明的数理化大基础课程新体系.
大基础观、农林高校、数理化基础课程、体系
G64;G40
2010-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
51-53
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10.3969/j.issn.1005-0450.2010.08.019
大基础观、农林高校、数理化基础课程、体系
G64;G40
2010-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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