中美英工程管理专业本科教育的比较及其启示

摘要：

本文综述了中、美、英等国工程管理专业本科教育的发展态势,对比分析了其在培养目标、课程设置、专业方向、实践教学等方面的差异;提出在修订我国工程管理专业培养方案中,应充分考虑上述差异所体现的工程管理专业人才培养规律;探讨了应遵循的有关原则.

关键词：工程管理、本科教育、培养方案、实践教学、国际经验

分类号：G64;TU-

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39