”高分子材料基础”课程教学模式新探

摘要：

文章论述了独立学院的人才培养定位、学生特点,并基于以上因素,提出了<高分子材料基础>课程的内容及特点,授课过程中针对学生的特点和培养规格的要求,注重教学学术的研究,探讨了热点导引法、趣谈激励法、问题探求法、身边事物情景法等多种教学手段在教学中的应用,重在培养学生全面了解事物的认识观和探究式的学习模式.

关键词：独立学院、人才培养目标定位、高分子材料基础、教学模式改革

分类号：I20;G4

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67