10.3969/j.issn.1005-0450.2010.05.017
学科意识与高师院校专业发展
高师院校面临着坚持师范专业优势与发展非师范专业的两难选择,而调适二者关系的核心在于科学分析学科与专业的逻辑关系.在此基础上,通过打造优势学科群、强化院校研究以及结合区域经济社会发展需求等途径,打造高师院校专业特色,发挥其专业优势.
高师院校、学科、专业
G64;G40
中国博士后基金课题”影响大学教学质量核心要素及其改革”20090450063;安徽省重点教学研究项目”阜阳师范学院质量工程建设”2009JXYM
2010-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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