10.3969/j.issn.1005-0450.2010.02.016
渗透设计理念培养学生创新意识和设计能力——”工程图学”的改革实践
工程图学对培养学生的创新意识和设计能力有着十分重要的意义.针对国内工程图学近年来的教育现状和存在的问题,借鉴”渗透教育”理念,提出了利用渗透教育将设计理念渗透到工程图学教学中的教学模式,并给出了在教学中的若干应用.以此为指导,工程图学教学必将使学生更好的掌握所学内容,大大提高学生的学习兴趣,最终提高学生的创新思维能力和构型设计能力.
工程图学、渗透教育、设计理念、图学教学
TU9;F32
2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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