10.3969/j.issn.1005-0450.2010.01.008
工程创新人才培养模式的构建与成效
本文紧密结合建设创新型国家的需求,借鉴美、欧、日、澳等发达国家和国内相关院校工程创新人才培养的先进经验,以"注重综合素质、强化能力培养、完善知识结构"为指导,制定了涵盖素质、能力、知识3维度24要素的"工程创新人才基本要求大纲",探索并构建了以此大纲为核心的EI-QAKE工程创新人才培养模式,在工程创新人才培养的研究与实践方面做出一些探索性工作,取得了较好的效果.
工程、创新人才、培养模式
G642;F116.7;B948
国家工程教育改革资助项目;高等教育国家级教学成果奖
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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