关于计量经济学课程教学内容的创新与思考

摘要：

本文主要从计量经济学应用研究中的问题和错误出发,提出了计量经济学课程教学内容创新的必要性;通过对国内外计量经济学教科书内容体系的分析,指出进行计量经济学课程教学内容创新的主要方向,即将计量经济学模型的设定理论和方法,以及数据的分析和诊断引入计量经济学教学内容;最后具体说明<计量经济学>第3版在教学内容创新方面所迈出的实质性一步.

关键词：计量经济学、计量经济学模型、计量经济学模型设定

分类号：D64;G642.3;P237.9

资助基金：国家社会科学基金08AJY001

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22