高校教师教学能力研究的回顾与反思

摘要：

教学能力是高校教师的基本能力,直接影响教师的教学行为与教育质量.但是从研究成果的角度看,尚未引起足够的重视.原因涉及制度、评价、理念、教师发展归因等多个方面.在推进”质量工程”中,高校要以教学实践为基础,关注教师教学能力的提升.

关键词：高等教育、高校教师、教学能力、教师专业发展

分类号：G65;G63

资助基金：新疆”十一五”教育规划课题070601的中期成果

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60